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    • 各二级党组织开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育

      深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来,全校各二级党委分别召开会议,认真学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神,紧密结合中心工作,全面部署开展学习教育工作。机关党委召开理论学习中心组(扩大)会暨党支部书记工作例会。会议指出,开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育是今年党建工作的重要政治任务。机关党委要全面对标中央、省委和足球比分党委的工作要求,紧扣“学、查...

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      2025.04
    • 中德跨境电商产教融合协同育人中心成立

      3月28日,中德学院与安吉县商务局战略合作协议签署暨“中德跨境电商产教融合协同育人中心”揭牌仪式在安吉县跨境电商产业园举行。本次活动由浙江科技大学、安吉县人民政府联合主办,来自政府、高校、企业及律所等20余家单位代表及中德学院师生参加。仪式上,中德学院与安吉县商务局正式签署战略合作协议,共同为“中德跨境电商产教融合协同育人中心”揭牌。中德学院与思睿智训、盈科律所、尚坤集团等企业签署相关合作协议。该中...

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      2025.03
    • “昌硕文化”进校园活动走进安吉校区

      3月25日,“昌硕文化”进校园暨“浙里昌硕”共建单位揭牌仪式在极速体育图书馆安吉分馆举行。安吉县吴昌硕纪念馆相关负责人和极速体育图书馆、安吉校区相关职能部门负责人参加揭牌仪式。揭牌仪式后,吴昌硕纪念馆原副馆长范一安作昌硕文化讲座,她撷取了吴昌硕诗书画印中的咏乡作品,将其生平和艺游作串联,构建其独特的怀乡与归思情境,解读地域因素对大师艺术创作的影响,使同学们深刻了解昌硕文化的发展历程。吴昌硕纪念馆副馆长程卫...

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      2025.03
    • 人文学院:“党建红”守护“生态绿”

      3月21日-3月23日,人文学院组织70余名党员和入党积极分子前往杭州动物园开展志愿服务活动,共同在实践中锻造红色先锋力量。本次活动是杭州动物园为大熊猫春生5周岁生日举办的杭州“萌动春日 情暖春生”生日会,上万名来自全国各地的游客齐聚。在大熊猫趣味知识科普区,志愿者们化身生态使者为大小朋友们讲解熊猫保护知识和春生的“小秘密”;在活动打卡区,志愿者们化身为主持人,引导小朋友们体验套圈游戏、用彩笔为春生画像写...

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      2025.03
    • ATTACKER方程式赛车队受邀参加亚洲3D打印、增材制造展览会

      3月17-19日,极速体育ATTACKER方程式赛车团队的E33电动方程式赛车获邀参加亚洲3D打印、增材制造展览会(简称TCT亚洲展),作为本次展览会唯二的高校车之一与同济大学E35赛车一同亮相。此次展出的E33电动方程式赛车由ATTACKER车队自主研发,随着3D打印技术在方程式赛车领域的应用都在不断扩大,车队积极利用这项技术加快研发进程,将3D打印与碳纤维材料结合,用于制作车身、前翼和尾翼,在进行结构优化的同时,实现赛车的轻量化设计...

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      2025.03
    • 专场招聘会 助力毕业生就业

      3月20日,经管学院和人文学院联合举办2025届毕业生春季专场招聘会。本次招聘会汇聚20余家优质企业,提供300余个岗位,通过精准对接与特色服务,为毕业生搭建高质量、高效率的就业平台。本次招聘会吸引了沃尔玛、美的等来自全国各地的优质企业参与,涵盖了教育、传媒、金融、互联网等多个行业领域。在求职现场,毕业生们手持简历,与企业积极沟通交流,各用人单位也在现场热情介绍岗位内容、薪酬福利和职业发展前景,以吸引更多...

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      2025.03
    • 机能学院举办专题讲座 促进卓越工程人才培养

      3月19日,机能学院教学发展论坛第207期和启新论坛第45期举行。本次论坛邀请浙江大学能源工程学院副院长俞自涛教授主讲,他以“发展工程教育专业认证促进卓越工程人才培养”为主题,介绍了能动类专业认证的现状,围绕认证的核心理念“学生中心、产出导向、持续改进”,从“学生”“培养目标”“毕业要求”“持续改进”等7方面对认证标准进行了详细的解读。俞教授结合“新工科”等国家战略,指出,高校需以认证促改革,以产业育人...

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      2025.03
    • 电气学院举行讲座?助力教师教学能力提升

      3月14日,电气学院举办第5期求真讲堂,邀请绍兴文理学院赵伟强副教授分享教学改革与教学比赛经验。赵伟强作“以赛促学提升教师的教学能力,浅谈如何讲好一节电子信息类课程”主题报告。赵伟强从“教学比赛——提升教师教学能力与创新水平 ;青教赛——青年教师提升教学能力的捷径 ;教创赛—教师展示教学创新成果的舞台 ;教学设计——三阶六步八式的混合式教学;数字赋能——推进教学创新与—流课程建设”五个方面展开,他从自...

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      2025.03
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